La didattica

Un laboratorio teatrale, concepito per un uditorio formato da adolescenti, viene improntato al contributo alla formazione del ragazzo stesso, in una fase evolutiva molto delicata. Il modulo del gioco svolge un ruolo centrale, come veicolo di formazione della personalità, per far comprendere la tolleranza, il rispetto per le realtà degli altri, per la diversità, per le idee di tutti.

Si insegna ad esporre, in modo corretto e non violento, ma con convinzione, il proprio pensiero e ad interagire con gli altri. Tutte le tecniche che gli allievi-attori devono imparare vengono da loro stessi scoperte attraverso l’esperienza dei giochi di teatro, le cui regole serviranno per autogestire la propria libertà personale, per cogliere i dettami della disciplina artistica e per crescere.